Модуль 11

          Під час роботи на курсах я навчилася багатьом корисним речам.

Дуже цікавим було вивчення формуючого оцінювання. Думаю, це  дасть можливість застосовувати нові підходи до стимулювання навчання учнів.

     Поняття фасилітації було дуже корисним і дозволило по-новому усвідомити роль вчителя під час занять.

     Дякую тренеру та  колегам за взаємодопомогу, розуміння та підтримку!   Усім наснаги та творчості!

Модуль 10

Цей модуль допоміг мені з’ясувати мою роль фасилітатора в навчанні учнів за методом проектів. Знання і вміння, отримані за короткий час, я думаю зможу передати своїм учням,  і робота над проектами тепер буде проходити зовсім у іншому напрямку

Модуль 9

Цей модуль показав мені, як зробити так, щоб учні   самі спрямовували себе у навчанні та про роль і місце диференційованого навчання.  Відкрила для себе багато нового стосовно цього питання.

Модуль 8

Цей модуль допоміг мені обдумати, що означає «оцінювання, зосереджене на потребах учнів», яке спирається на навчальні потреби учнів. Увага акцентується на змісті навчальної теми, на навичках 21 століття.

Більше уваги я буду приділяти самооцінюванню учнів. Зацікавило питання конструктивної критики.

Виявила, що у бібліотеці  можна знайти  багато дійсно корисного та цікавого/

Модуль 7

 Цей  модуль допоміг  мені зрозуміти, як я можу забезпечити досягнення учнями навчальних цілей при створенні ними комп’ютерних робіт до учнівського проекту. 

Коли було створено приклад учнівської роботи, у мене з’явилися нові ідеї щодо розвитку навичок учнів.

 Я вважаю, що для учнів 7 класу буде проблемою створити блог, в якому вони б могли викласти свої напрацювання. Тому треба на це звернути увагу вчителя інформатики, який міг би ознайомити учнів з технологіями створення блогів ПЕРЕД проектом.

Модуль 6

Цей  модуль дав мені можливість поміркувати над тим, які зміни може внести використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці у навчання моїх учнів. 

Дуже сподобалась ідея створення опитувальника в документах . Обов'язково буду використовувати запропоновані  Форми у своїй діяльності.

Модуль 5

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів. 

Головна ідея цього модуля в тому, що Інтернет - це потужний та необхідний засіб у проектному дослідженні. Проте не слід забувати, що й там школярі можуть знайти неправдиву та неякісну інформацію. Слід постійно нагадувати їм про критичне оцінювання всіх веб-ресурсів, а також про відповідальне використання знайдених матеріалів та захист авторських прав

Мені сподобалась презентація для учнів з авторського права, я обов'язково використаю її в своїй роботі.

Модуль 4

Цей модуль допоміг мені уточнити Основні запитання проекту та обдумати оцінювання учнів у проекті. Я познайомилась із декількома варіантами стратегій оцінювання знань. Чітко розмежувала основні методи та інструменти при оцінюванні. 
Вважаю, що при використанні методу проектних технологій учні мають брати активну участь в розробці засобів оцінювання.
Чесно кажучи, мені дуже сподобалась ідея формуючого оцінювання!

Модуль 3.

Цей модуль допоміг мені з’ясувати, як можна використати навчальні дослідження в проектах та зрозуміти призначення основних запитань проекту, котрі сприяють розвитку критичного мислення , праці школярів над творчими ідеями, здійсненню вибору та прийняття комплексних рішень, а також визначення та постановки суттєвих запитань для пояснення різноманітних життєвих позицій. Дуже важливим є правильний вибір ключових питань 

Модуль 2

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги використання методу проектів у навчальному процесі. Вони залучають учнів до вирішення проблемних ситуацій та інших змістових завдань, будують зв’язки зі світом поза класною кімнатою та звертаються до питань реального життя учнів. В учнів, які співпрацюють у малих групах при виконанні дослідницьких проектів, можуть бути сформовані не тільки навички самостійної дослідницької діяльності, а й уміння планувати власну діяльність, ефективно спілкуватися, вирішувати проблеми, приймати виважені аргументовані рішення та демонструвати свої знання і вміння цільовій аудиторії.

Рефлексія 

Модуль 1.

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання, зрозуміти, що таке блог, вікі-сторінка. Я дізналася про існування сайтів « Розробка та оцінювання проектів». Навчилася працювати з посібником, електродовідником